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浅析新时代学校美育“一站式”育人模式
杨文立 ; 音乐天地 2022 年 06 期
<正>2022年4月，义务教育课程方案和学科课程标准（2022版）颁布，相较于高中教育来说，义务教育阶段更突出了课程育人，新时代呼唤学科育人方式的模式创新与变革。今年“双减”政策落地，学校对美育课程热情高涨，涌现出的课后服务形式更是眼花缭乱、五花八门，受限于对美育课程的肤浅认知，摘去其以美育人、以美培元的育人价值，学校美育就只剩下轰轰烈烈、热热闹闹的声势了。笔者分析的学校美育的“一站式”育人模式，是一种全方位的育人模式，能满足学生的多样学习需求。（本文共计 3 页）
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音乐天地
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2022年06期
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浅析新时代学校美育“一站式”育人模式
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