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“双减”背景下美术学科如何减负增效
马宏玉 ; 中国文艺家 2021 年 12 期
在双减政策背景下,初中美术教学应当坚持从减负增效角度出发,以多样化教学方法来提升美术教学趣味性,让学生感受到学习美术知识的乐趣。因此在教学中需要引入先进教育理念,创新美术教育活动,帮助学生养成良好学习习惯,掌握美术学习方法,实现陶冶学生情操目标。（本文共计 3 页）
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中国文艺家
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2021年12期
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