HJZH202331013CJFULAST问题导学法在初中数学中的应用陈敏四川省射洪市金华中学<正>新课程改革中明确指出,在初中数学教学中要采用多元化的方式来引导学生进行自主探究学习。初中阶段是学生成长和发展的关键时期,也是学生思维方式形成的重要阶段,因此,数学的教学工作是至关重要的。问题导学法能有效培养学生的数学思维能力,此教学法以实际的数学问题为核心,教师围绕问题开展教学,通过调动学生的思维和观察力来解决问题。这种教学方法可以改变传统的以教师为主导的课堂模式,发挥学生的主体作用,降低数学课堂对学生造成的压力,促使学生进行独立自主的学习。好家长202331G633.6问题导学法:9421,初中数学教学:2386,数学思维能力:1732,数学问题:1126,自主探究学习:851,观察力:632,学生思维方式:314,教学工作:119,课堂模式:111,新课程改革:107,H;6SOCI2312SSHJZHHJZH2023-09-15中文;H130HJZH202331
