中高职“3+2”人才培养模式探讨与实践 - 中国精品科普期刊文献库

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ZSWK201603014CJFT1218中高职“3+2”人才培养模式探讨与实践王宏斌西安航空职业技术学院<正>随着我国经济的日益发展,各种新兴行业此起彼伏,为了实现自身的长足发展,在激烈的竞争中取得优势,各个行业对高素质人才的需求呈现出逐渐上升的趋势。根据目前我国的中职类院校的办学情况来看,其人才培养的方式已经不能再适应社会经济发展的需要了,同时离产业发展所需要的技术型人才的培养目标还相距甚远,因此,实行中高职的接轨,以"3+2"的学制计划来进一步地加强对人才的培养,已经成为了不可逆转的趋势。中高职"3+2"人才培养模式,知识文库201603G712人才培养:9826;社会经济发展:1318;中职院校:805;合作式:292;课程设置:200;文化基础课程:147;技术型人才:122;高职教育特点:75;重点项目:72;知识结构:68;H;21SOCI1604SSZSWKZSWK2016-02-08中文;H132ZSWK201603T09;