HJZH202062016CJFULAST浅谈幼儿游戏中的分享环节路瑶江苏省徐州市惠民教育实验幼儿园<正>一、游戏分享环节的价值日本育儿专家高杉自子提出:"在游戏中获得的感动与发现不应该只停留在个体内部,而应该有共同的分享者。正是由于有共同分享者的存在,即有接纳自己在游戏中获得的感动与发现的同伴或朋友,孩子才能够不断地开展新的游戏,进行新的挑战。"好家长202062G613.7幼儿游戏:9990,游戏活动:352,分享者:179,社会交往能力:138,小班幼儿:78,语言表达能力:38,创造性思维:16,思维能力:15,行为习惯:12,教育契机:11H;331SOCI2012SSHJZHHJZH2020-08-07中文;H128HJZH202062
