DLJX201122002CFJDLAST1217构建生活化的地理课堂陈宣良浙江省丽水市教育局教研室<正>什么是教育?杜威回答说:教育即生活。我国教育家陶行知则提出"生活即教育"。两者提出背景不同,其内涵也有所区别,但两者都重视教育与生活的紧密关系,对今天的基础教育改革还是具有现实意义。地理学科是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,与生活关系密切。地理学科教育地理教学201122G633.55地理课堂教学:4139,生活化:4095,地理环境:2931,学科教育:2367,地理学科:2343,基础教育改革:2254,重视教育:2230,地理事件:2096,教育即生活:1982,引导学生:1900,生活即教育:1900,人类活动:1885,陶行知:1865,相互关系:1726,现实意义:1688,学习资源:1566,教育家:1386,生活中:1133,关系密切:1089,社会生活:1036H;103SOCI1201SSDLJXDLJX2011-11-20中文;H130DLJX201122
