浅谈《计算机组装与维护》课程改革探索

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WUSJ201404003CJFT1218浅谈《计算机组装与维护》课程改革探索王超新疆铁道职业技术学院针对中职《计算机组装与维护》课程的改革主要从三方角色定位、教学理念、教学方法与手段、成绩评价等几个个方面来阐述该课程的改革,具有实际意义。教师学生计算机维护改革网友世界201404TP305.3-4;G642教师:4161,学生:4122,计算机安装:4082,维护:4043,改革探索:4004,教学理念:1904,课程:1692,成绩评价:1288,角色定位:1264,现代化教学手段:1004,计算机硬件:980,理论教学:880,教学活动:873,教学方法与手段:822,科学技术:729,维修工:702,教学目标:671,浅谈:653,电工电子:636,传统教学手段:624I;H;10INFO1407SSWUSJWUSJ2014-02-28中文;H131WUSJ201404T0304;