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序号 篇名 作者 页码
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 教育实验的应为与难为——由一则关于教育实验的报道所想到的 张倩 2-4
2
 诺贝尔奖金、奥赛冠军与基础教育 宗树兴 5
3
 开放教育软件资源的合理配置 唐波,刘仲春 6
4
 对课堂教学改革中一些问题的思考 何学生 7
5
 构建良好校风,促进学生心理健康 杨丽珍,张俊霞 8
6
 怎样对孩子进行早期教育 刘英,白兰平 9
7
 浅谈中小学教师从事教育科研的重要性 李月粉 10-11
8
 谈素质教育下教师应具备的基本素质 刘连增 11
9
 关于课程改革中学习方式变革的几点思考 韩江萍 12-14
10
 开展发展性学生评价,培养具有创新素质的人才 杨雅清 15-16
11
 中小学生学业成绩评价改革初探 彭广森,崇敬红 17-18
12
 给学生插上识字的翅膀 谢清查 18
13
 紧扣时代脉搏 勇于改革创新 搞好教研工作 范春武 19-20
14
 语文教学中环境教育的渗透 臧新雨 20
15
 现代教育技术在英语教学中的实践与思考 曾胜国 21-22
16
 对新课程理念下的小学语文课堂教学的思考 俞惠珍 23-24
17
 谈小学语文阅读教学的学法指导 洪瑜平 25-26
18
 小学口语交际教学现状及训练策略 王银梅,张恒河 26-27
19
 依据《课程标准》 切实改革作文教学 杨秀君 28
20
 关于语文备课的几点思考 焦秀英 29-30
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