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2015年05期
合肥市兴园学校
教育部职业教育教学改革《若干意见》问答
学习型城市建设工作的现状与对策
区域性职教集团体制及运行机制研究——以滁州市为例
消除教育中的“马太效应”
浅析对教师实施奖励的策略
新手班主任“兵法”
让学生帮你做事——一种与学生交往的方式
“大别山道路”的践行者——记安徽农业大学教授张正竹
师爱是洒向学生心田的雨露阳光
现代信息技术环境下农村小学校本教研模式探究
高三体育课应该怎么上
利用插图提高教学效率
例谈初中语文教学的“读写结合”
多媒体技术在新课导入中的应用
作文教学中培养思维能力的方法
小学《科学》课教学有感
如何打造轻松愉快的美术课堂
作业辅导琐谈
种菜
追求教育和谐 实现“教学相长”——读《为了自由呼吸的教育》有感
城镇化建设中农村基础教育的困境与对策——以绩溪县农村初级中学为例
独生子女学生的人格成长特点及教育对策
教育需要家庭、学校和社会的合力
农村学前教育的现状、问题及对策——以巢湖市中庙街道(原中庙镇)为例
中学生心理问题的表现及教育对策
合肥市五一小学
书香墨韵 幸福起航——长丰师范学校附属小学
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