2024年01期
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2024年01期
构建“崇德”德育课程体系 奠基“德艺双馨”艺术人才培养
突出立德树人 促进教考衔接——2023年河北省中考历史试题评析
探索中考试题动向 践行深度学习策略
初中语文分层作业设计与评价的探索与思考
“互联网+”混合学习模式在语文教学中的应用研究
古代诗歌教考衔接探究
大单元视角下学生英语口语实践类活动的设计路径
基于审美教育的初中英语教学寻径
初中英语课堂教学情境创设策略探究
诗意科学与理性思维
促进初中物理形象思维培养的生活化教学过程构建
例谈利用物理教材插图设计课堂教学
古诗词鉴赏:培养学生文化认同感
培育中学生历史自信现状研究
高中生物学科教学中渗透职业生涯教育的实践研究
基于真实问题情境下的高中实验精品课教学设计——以“电解饱和食盐水”为例
栾冰洁作品
致知力行 继往开来
借助影视资料 提高初中生地理学习兴趣——以人教版“农业”复习课为例
欢迎订阅2024年《教育实践与研究》
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