•  以高质量发展推动各民族共同走向社会主义现代化
•  培养造就新时代好青年:价值意蕴·核心要义·路径指向
•  极限思维的价值及其实现
•  回到马克思:历史主动、历史主动精神再审视及其中国情景叙事
•  中国式现代化道路对马克思东方社会理论的继承与发展
•  “务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”的内涵、逻辑及其践履
•  新时代爱国主义教育故事叙事的基本遵循
•  国家治理现代化视域下高校管理育人法治化探析
•  高校思政教育显隐统一的心理机制探析
•  推动思政课走深走心走实的着力点
•  论将中华民族共同体意识融入思想道德与法治课实践教学——以大连民族大学为例
•  文化自信的历史唯物主义意蕴
•  以中华优秀传统家训涵养大学生诚信价值观
•  从党史“三对”中深刻把握跳出治乱兴衰历史周期率的“两个答案”
•  中国共产党历史主动精神百年演进探论
•  儒家“中和”思想及其现代转型
•  伟大建党精神:中国式现代化的精神力量
•  “大思政”视域下《共产党宣言》的当代启示性意义
•  “两个结合”视域下《实践论》《矛盾论》的理论考察及其时代价值探析
•  人民美好生活视界中国式现代化的价值意蕴
•  小学语文课程思政建设的理论与实践
•  红色音乐文化融入学校“大思政课”理路探索
•  红色历史文化资源的思政教育价值探索
•  大学生思政教育与心理健康教育协同育人探论
•  基于对分课堂的思想道德与法治课教学改革论析
•  大学生思政教育与心理健康教育的同向同行
•  课程思政视域下大学英语教学改革探究
•  高校声乐课程思政教学资源的应用
•  财务会计课程思政教学的理论与实践
•  应用文写作课程思政建设的理论与实践
•  红色文化融入高校思政课教学逻辑探讨
•  论思政教育融入高职学生隐性职业素养培育
•  新能源汽车技术专业课程思政建设探索
•  武汉商学院马克思主义学院 在坚守与创新中立德树人
•  坚持党对生态文明建设的全面领导四维阐释
•  《中政参》(第4周)投稿须知
•  大学生网络责任品质的理性审思与培育路径
•  中国式现代化是走和平发展道路现代化的三个逻辑
•  通往“真正的共同体”实践形态之比较
•  式微与重塑:新时代思想政治教育话语权威定位审视
•  《中政参》(第4周)2024年重点栏目和重点选题

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