JAOI200411000CFJD9411特色项目不等于特色学校钟友军无锡市稻香新村小学<正> 自《中国教育改革与发展纲要》提出中小学“要办出各自的特色”以来,“特色”渐成热点。“学校特色”这个字眼频繁出现,各方众说纷坛,各校做法繁多,建立若干兴趣小组,让一部分学生参与其中,在各级竞赛中获奖,就称“学校特色”的有之;学校初具一些特色项目或优势项目,如写字教学、计算机教学、科技教育、艺术教育、体育等,就称“学校特色”的有之;甚至为了建设某种“特色”采取“一刀切”,划一地要求全校学生训练同一项目、发展同一特长的也有之。如此等等,其实都是对学校特色的肤浅理解,起码在概念上存在混乱。江苏教育200411G639.2特色项目:6434,学校特色:5285,特色学校:4429,学校办学:1823,学校:1542,优势项目:984,写字教学:847,同一项目:674,计算机教学:617,整体风格:613,办学特色:591,发展纲要:584,艺术教育:577,频繁出现:560,中国教育改革:466,概念涵义:446,特色工作:441,办学成果:417,教育风格:414,科技教育:413H109SOCI0408JAOIJAOI2004-06-05中文;H130JAOI200411
