BZRZ200710015CFJD9411一堂班会课的四个看点张一山江苏仪征中学<正>新课程背景下,主题班会已经呈现出系列化、过程化和生活化的特点。为了充分提升班主任的水平,加强彼此交流,许多学校开设了主题班会的"公开课"。面对一堂堂班主任精心设计的班会课,我们如何去听、去看呢?我认为,一堂主题班会课应该从四个方面去欣赏,或者说应该有四个"看点"。班主任之友200710G635.1班主任:4519,主题班会:4035,班会课:4012,新课程:2723,引导学生:2675,主题教育:2127,公开课:1836,主题情境:1806,教育目标:1676,教育主题:1612,教育探索:1527,教育过程:1468,生活化:1339,系列化:1315,课堂:1315,过程化:1265,教学目标:1104,提升:1085,思考:1078,精心设计:1069H;228SOCI0712BZRZBZRZ2007-10-01中文;H130BZRZ200710
