MSJZ201207035CJFV1218论当代设计素描教学中存在问题张静淼广西财经学院文化传播学院<正>素描既是一切造型艺术的基础,又是一种独立的艺术门类。素描作为一种独立的艺术需要利用情感与艺术手法对物象进行创造,而不是简单的类似于照相般的临摹物象,这就需要人们在素描创作中运用独特的观察方法、想象能力、理性判断能力等对物象进行艺术构思与塑造。设计素描作为设计专业的基础课程,由于其专业性与特殊性,故要求在教学过程中,应突出创意思维的培养,具体讲应该把着眼点放在学生对物象抽象形态、具体形态、材质、表现、画面再造等方面的培养。美术界201207J214-4;J50-4设计素描教学:5184,学生:3244,素描课:3051,基础课程:2602,教学过程:2558,设计专业:2523,造型艺术:1801,艺术手法:1764,创意思维:1693,艺术构思:1600,当代:1575,抽象形态:1524,培养:1506,想象能力:1496,创造性:1491,学习过程:1467,观察方法:1465,艺术需要:1443,判断能力:1427,教师:1358F;16HIST1209SSMSJZMSJZ2012-07-15中文;F088MSJZ201207
