GSJY200810043CFJD9411实验原理在实验问题中的应用魏成章会宁县第二中学 甘肃会宁730700<正>实验与探究能力是高考生物对学生基本能力的要求,因其能比较全面地考查学生的实验操作能力及综合思维能力而成为近几年高考的热点。笔者在实践中依据学生的认知规律,总结了认识原理!运用原理!确定原理的教学程序,收到了比较好的教学效果。实验原理认识运用确定甘肃教育200810G633.91实验原理:4556,认识:4513,运用原理:4469,确定:4426,思维能力:1820,教学效果:1543,认知规律:1468,高考生:1383,学生实验:1325,实验操作能力:1059,探究能力:1038,教学程序:1007,基本能力:937,引导学生:936,实验结果:879,实验教学:720,问题:703,还原性糖:593,实验步骤:578,思维过程:568H;28SOCI0807SSGSJYGSJY2008-05-15中文;H130GSJY200810
