GSJY200810055CFJD9411初中物理课堂学法指导左东志泾川县荔堡中学 甘肃兰州744300<正>在物理教学中普遍存在着只注重研究教师的"教法"而忽略探讨学生"学法"的现象。尽管教师讲课条理清楚、重点突出、板书整洁、表述准确,但是其教学效果往往不尽如人意,究其原因,一个很重要的因素就是没有很好地教给学生正确的学习方法,导致许多学生一实验问题方法复习甘肃教育200810G633.7实验:3528,问题:3494,方法:3461,复习:3427,引导学生:3360,物理教学:3034,教师:2610,重点突出:2092,初中物理:1882,教学效果:1766,导体:1410,学法指导:1328,电路图:1284,物理课堂:1208,电压:1160,电阻:1039,数学知识:1029,电流:1004,普遍存在:999,教法:946H;24SOCI0807SSGSJYGSJY2008-05-15中文;H130GSJY200810
