YYCZ201501023CJFV1218存异求同间的互动——中西音乐学学科发展路径的比较张震毕源红大连大学音乐学院大连理工大学大连理工大学艺术教育中心本文从高等教育系统发展的视角梳理中西音乐学学科发展路径,探讨中西音乐学学科发展的规律,通过比较分析中西音乐学学科发展路径的异同,提出对我国当代音乐学学科建设的启示。高等教育系统音乐学学科路径高等音乐教育音乐创作201501J60-4高等音乐教育:5620;高等教育系统:4153;音乐音响:3276;音乐学学科:2820;西方音乐:973;当代音乐:407;民族民间音乐:290;学术系统:286;专业音乐教育:257;实践史:177;F;138HIST1503S3YYCZYYCZ2015-01-08中文;F086YYCZ201501
